提高护生沟通能力的探讨  

作　　者：刘雪萍[1] 蒋翔[1] 蒙小严[1] 

机构地区：[1]广西卫生管理干部学院

出　　处：《全科护理》2009年第1期77-79,共3页Chinese General Practice Nursing

基　　金：广西卫生管理干部学院2007年科研立项课题(项目编号:2007S09)

摘　　要：[目的]探讨培养护生人际沟通能力的教学方法。[方法]将我院护理系2006级学生分为教改组和对照组,每组122名。对照组采用传统教学方法,教改组采用改进的教学方法,应用多种形式教学,进行有计划、有目的的沟通技巧训练指导。比较两组教学效果。[结果]教改组护生人际沟通能力优于对照组。[结论]多种形式教学,有计划、有目的进行沟通技巧训练指导,可以更有效地提高护生沟通能力。

关 键 词：护生 沟通能力 临床带教 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]