数值分析课程教学初探  

作　　者：杨扬[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院数学与物理科学学院,江苏徐州221008

出　　处：《徐州教育学院学报》2008年第3期144-145,共2页Journal of Xuzhou Education College

摘　　要：数值分析是信息与计算科学专业的专业基础课,基于数值分析的特点,根据在该课程具体教学实践中的体会,文章对数值分析课程的教学内容、教学方法、实验教学以及考核方式进行了初步的探讨。

关 键 词：数值分析 教学内容 教学方法 实验教学 考核方式 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]