让教师幸福地工作与生活  

作　　者：李怀志 

机构地区：[1]河北省唐山丰南第一小学

出　　处：《中国教师》2009年第2期40-41,共2页Teacher’s Journal

摘　　要：哈佛大学的一项研究发现，员工的满意度每提高5％，就会连带提升11．9％的外部客户满意度，同时也会使组织效益提升2．5％。可见，组织若能有效提高在职员工的幸福感，就能提高工作效率，增强竞争力。这一原理同样适用于学校组织。新课程改革认为，教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验，提升幸福意识，发展幸福能力。

关 键 词：幸福感 客户满意度 生活 教师 学校组织 新课程改革 哈佛大学 工作效率 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]