“找规律”教学要处理好的两个关系  

作　　者：蒋康华[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市教育科学研究院

出　　处：《江苏教育（小学教学）》2009年第2期19-19,共1页Jiangsu Education

摘　　要：周卫东老师执教的这节课给我们以很多的启迪。

关 键 词：教学 执教 老师 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]