农村留守儿童教育问题研究综述  

作　　者：王章华[1] 黄丽群[2] 

机构地区：[1]华东师范大学人口研究所,200062 [2]江西财经大学外语学院,330013

出　　处：《人口与计划生育》2009年第1期25-26,共2页Population and Family Planning

摘　　要：留守儿童问题近几年来引起社会的广泛关注。国内研究者对“留守儿童”的关注、研究，始于20世纪90年代初期。1994年上官子木《“留守儿童”问题应引起重视》率先提出了“留守儿童”这一问题。此后，关于“留守儿童”教育问题的研究逐渐展开。研究内容涉及道德品质、学习、心理健康、情感、安全问题等方面。本文对留守儿童教育问题的研究进行梳理，以加深对留守儿童教育问题的认识。

关 键 词：农村留守儿童 教育问题 20世纪90年代初 综述 儿童问题 道德品质 心理健康 安全问题 

分 类 号：G78[文化科学—教育学] G521