对中小学体育说课的多维管窥  

作　　者：易开军[1] 赵云书[1] 彭云[2] 

机构地区：[1]长江师范学院体育系 [2]重庆科技学院体育系

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2009年第2期113-115,共3页Forum on Contemporary Education

摘　　要：目前中小学教师或领导普遍对体育说课的价值认识较浅、活动开展贫乏;对体育说课内涵、内容、原则了解陌生;体育学科说课研究特色突显不足,缺乏系统研究;缺乏完善的体育说课的评价体系。本文就存在的几个认识误区及问题提出几项发展体育说课的策略。

关 键 词：体育说课 中小学 现状 策略 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学] G424.2