易开军

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对中小学体育说课的多维管窥被引量：1
《当代教育论坛（学科教育研究）》2009年第2期113-115,共3页易开军 赵云书 彭云 
目前中小学教师或领导普遍对体育说课的价值认识较浅、活动开展贫乏;对体育说课内涵、内容、原则了解陌生;体育学科说课研究特色突显不足,缺乏系统研究;缺乏完善的体育说课的评价体系。本文就存在的几个认识误区及问题提出几项发展体育...
关键词：体育说课 中小学 现状 策略 
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