基于社会性软件的网络教育资源整合  

作　　者：梁斌[1] 

机构地区：[1]广州大学教育学院教育信息技术系

出　　处：《中小学电教（综合）》2008年第12期60-62,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：网络教育资源种类繁多——有素材、试题、课程、讯息、教案、索引目录等，形态多种多样——有文字、图像、动画、音频、视频等。但这些网络教育资源多停留在低水平的自制共享上，被称为离散、孤立的“信息孤岛”，不能进行大范围、高效度的交换共享。这是对教学资源的浪费，所以有必要对网络教育资源进行整合。目前有关的研究更多地是站在宏观层面从机制和管理方面进行的，所提出的技术缺乏可操作性。

关 键 词：网络教育资源 教育资源整合 社会性软件 “信息孤岛” 资源种类 教学资源 宏观层面 可操作性 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G725[文化科学—教育技术学]