高职教师的素质缺陷及继续教育对策  

作　　者：粟湘沙[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学科技师范学院,湖南长沙410128

出　　处：《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》2008年第6期185-186,共2页Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)

摘　　要：目前,我国高职院校教师队伍素质状况不容乐观,主要表现为专业精神缺乏、知识结构不尽合理、科研能力薄弱等。教师对继续教育重要性的认识缺乏权威性、严肃性与自觉性。多数高职院校面临经费短缺、培训目标不明确、针对性不强等困境。为此,高职院校主管部门及领导应进一步统一认识,在政策、资金等方面保证高职院校教师继续教育取得实效;拓宽教师来源渠道,开展专兼职教师的合作学习;实现产教研有机结合。

关 键 词：高职教师 素质缺陷 继续教育 对策 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]