合理运用病案教学法,提高中基教学效果  

作　　者：张绪富[1] 陈达理[1] 吕志平[1] 

机构地区：[1]南方医科大学,广东广州510515

出　　处：《江苏中医药》2009年第3期59-60,共2页Jiangsu Journal of Traditional Chinese Medicine

摘　　要：中医学是一门实践性非常强的学科,在《中医基础理论》教学中,重视加强理论联系临床,开展病案教学法,精心编制病案,循序渐进设置问题,讲评总结,加深了学生对基础理论的理解,又锻炼培养了他们的临床思维能力。

关 键 词：中医基础理论 病案教学法 课程教学 

分 类 号：R2-4[医药卫生—中医学]