在“感悟”历史中汲取智慧与力量——高考历史复习“感悟”类试题创新设计及解析  

作　　者：王生 

机构地区：[1]江苏

出　　处：《试题与研究（高中文科综合）》2009年第5期55-64,共10页

摘　　要：“读史使人明智”“以史为鉴，可以知兴替”，这里所强调的都是对历史的“感悟”问题，即“史鉴功能”。情感、态度和价值观的培养是中学历史教育的主要要求，

关 键 词：“感悟” 历史复习 创新设计 解析 试题 高考 力量 智慧 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学] G633.51