检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]河南大学教育科学学院,河南开封475001 [2]河南科技学院数学系,河南新乡453003
出 处:《新乡学院学报(社会科学版)》2008年第5期138-140,共3页Journal of Xinxiang Teachers College
摘 要:动机调节策略的研究已成为国内自我调节学习研究中的一个新热点。近几年我国对这方面的研究也取得了一定成果,主要是对动机调节策略的概念和类型有了自己的界定和建构,并加以验证,对动机调节策略在不同人群中的使用特点及其与认知调节、自我调节学习中的动机成分、学业成绩的关系均进行了深入研究。然而研究中仍存在着一些问题,需要今后的研究者继续探讨。
关 键 词:自我调节学习 动机调节策略 自我效能感 目标定向
分 类 号:G446[哲学宗教—心理学;哲学宗教—发展与教育心理学;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
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