基于高职院校教师职业特性的绩效管理研究  

作　　者：李云[1] 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004

出　　处：《企业家天地（下旬刊）》2009年第1期130-131,共2页

摘　　要：教师绩效管理是提升我国高职院校办学质量的重要方法,然而高职院校教师工作的职业特性使得教师绩效管理工作面临难点。本文结合我国高职院校教师工作的职业特性,论述了我国高职院校教师绩效管理存在的问题,提出了建设性的对策。

关 键 词：高职院校 绩效管理 绩效考核 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]