任务型教学模式在程序设计教学中的应用  

The Application of Task Teaching Mode in Programming Lesson Teaching

作　　者：彭涛[1] 鲍有文[1] 

机构地区：[1]北京联合大学信息学院,北京100101

出　　处：《北京联合大学学报》2009年第1期75-77,共3页Journal of Beijing Union University

基　　金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目;北京联合大学校级项目

摘　　要：介绍了任务型教学模式,包括其概念和设计原则。一个具体的任务包括任务的目标、任务的输入、任务涉及到的活动、任务进行过程中教师的角色和学习者的角色、任务情景的设置。讨论了任务型教学模式在程序设计教学中的具体应用,根据不同时期学生的特点设计了不同的教学任务。The task teaching mode, including its concept and design principles, was introduced. A concrete task included goals, input, activities, teacher role, leamer role and setting. The application of task teaching mode in programming lesson teaching was discussed. And different tasks were designed according to the characteristics of students in different grades.

关 键 词：任务型教学模式 程序设计教学 建构主义 教学情境 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]