影响口语输出的情感因素  

作　　者：赵娜[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院英语教育系,黑龙江牡丹江157012

出　　处：《继续教育研究》2009年第3期150-151,共2页Continuing Education Research

摘　　要：在第二语言习得领域,许多研究者一直关注情感因素与语言学习的关系。本文将对影响口语输出的情感因素进行深入研究,旨在帮助教师改善其教学方式,提高教学质量。

关 键 词：口语输出 焦虑 自信心 动机 认知方式 外向和内向 

分 类 号：G43[文化科学—教育学] H319.9[文化科学—教育技术学]