高职教育基础课程改革的目标定位与路径选择  

作　　者：李英平[1] 史秀芳[1] 周选亮[1] 

机构地区：[1]山西生物应用职业技术学院,山西太原030006

出　　处：《山西经济管理干部学院学报》2009年第1期106-108,共3页Journal of Shanxi Institute of Economic Management

基　　金：山西省教育科学"十一五"规划职业技术教育专项课题"山西省高职生综合素质调研报告"(zj-07147)阶段性成果

摘　　要：本文从高职学生的基础文化素质现状入手,探讨了高职教育基础课程改革的目标定位,并从教学内容、方法及效果评价等方面论述了高职基础课程改革的路径选择。

关 键 词：高职教育 基础课程 教学改革 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]