校本管理理念:不让一个教师掉队(上)  

作　　者：黄小莲[1] 

机构地区：[1]浙江大学教育学院

出　　处：《中小学管理》2009年第3期34-36,共3页

基　　金：2006年浙江省教育厅计划项目“中小学行为事件的干预策略研究”(0686XP40)的部分成果

摘　　要：不让一个孩子掉队的前提是保证不让一个教师掉队。日本和美国在处理掉队教师时都有一套完整的操作程序。我们的中小学在校本管理目标上，应该面向每一位教师的专业成长；在校本培训内容上，应向掉队教师倾斜；在校本管理文化上，应巧用二八定律，以促进全体教师的共同发展。

关 键 词：校本管理 掉队教师 校本培训 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]