分层教学在非英语专业学生英语四级辅导教学中的研究与探索  

作　　者：姜自敏[1] 

机构地区：[1]西华师范大学外国语学院,四川南充637002

出　　处：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2009年第2期103-104,共2页Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

摘　　要：分组互动式分层教学不同于传统的分层教学,其目的是让不同层次的学生在同一组内长期互动合作与交流,使得每一个学生都能够参与到学习中来,通过互相启发、互相激励,培养起学生的学习兴趣并形成自主学习的能力,从而有效地提高学生的英语过级率。

关 键 词：大学英语四级辅导 分组互动 分层教学 个别差异 动态过程 

分 类 号：H642[语言文字] H319