思想史课程高职“一线三步”教学模式创新探究  

作　　者：戚兴元[1] 

机构地区：[1]临沂师范学院,山东临沂276005

出　　处：《职业时空》2009年第2期31-32,共2页Career Horizon

摘　　要：思想史课程门类众多,但由于其共性的特点,致使思想史课程高职教学大都适宜采用"一线三步"的教学模式。所谓"一线",即以史为线。所谓"三步",即历史背景介绍,思想概括归纳,价值评价定位。采用这一教学模式,有利于调动学生学习的积极性,培养学生史学情感,激发学生的思维灵感和创造力,提升学生的思维能力,从而实现思想史课程教学的基本任务。

关 键 词：思想史 “一线三步” 教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]