为师之本——“言传身教、教书育人”  

作　　者：向宜[1,2] 

机构地区：[1]湖南师范大学公共管理学院 [2]湖南安全技术职业学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2009年第1期53-54,共2页

摘　　要：教师是“传道授业解惑者”，作为学生学习的直接典范，是其成长过程中活生生的教材，具有强烈的示范作用。因此，教师要具有爱心、责任心，要有高尚的人格和扎实的理论基础等各方面，应成为学生的榜样。

关 键 词：教师 榜样 示范 言传身教 

分 类 号：G78[文化科学—教育学] G451.6