利用教材插图，创编英语阅读材料  

作　　者：卓晟[1] 

机构地区：[1]浙江省奉化市实验小学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2009年第3期32-33,49,共3页English Teaching & Research Notes

摘　　要：小学英语以直观教学为主，任何版本的教材都配有大量内容丰富的插图，这些插图或展示具体事物，或描述直观行为，或创设英语情景，或提供单元话题……有这些插图的辅助，学生可以比较直观形象地理解单词、短语、文本的含义。

关 键 词：教材插图 小学英语 利用率 阅读材料 教学资源 教学为主 直观形象 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H31[语言文字—英语]