浅谈初中生步入几何大门的教学引导  

作　　者：周兴发 

机构地区：[1]贵州省绥阳县旺草中学

出　　处：《时代教育》2008年第11期199-199,共1页Time Education

摘　　要：初中几何教学内容相对代数内容来说，是比较难教、难学的，尤其是在七年级刚接触的时候，很多学生对几何学习就是一个“怕”字当头，不愿意学习几何。这种现象，笔者相信在很多老师的教学中都有不同程度的存在。为了消除这种不良心态，使几何教学获得成功，本文从学习几何前的心理教育和几何课本的前言教育入手，对该问题作一些探讨。

关 键 词：几何教育 学习因素 学前教育 引言教学 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]