降低难度 明确导向——还原高考语基客观性试题的应有面貌  

作　　者：张杰[1] 

机构地区：[1]天津市第四十二中学

出　　处：《中学语文教学》2009年第3期63-65,共3页Language Teaching in Middle school

摘　　要：语文基础知识类试题，本来无甚可谈。它的基础性、稳定性、精要性早已成为命题和备考的共识。但是，近年来一些省市的高考试题在难度和方向上也出现了些许“剑走偏锋”之势．因此。还原高考语基试题特别是客观性试题的应有面貌，确有必要。

关 键 词：客观性试题 高考试题 还原 导向 语文基础知识 稳定性 备考 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]