语文基础知识

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“教学评”一体化背景下小学语文教学策略探究
《小学阅读指南(导学版)》2025年第2期35-37,共3页周陈学 
语文作为学习的基石,在学生的个人成长以及未来发展中扮演着至关重要的角色。它不仅促进了学生的语言技能发展,还对提升其整体人文素养有着不可替代的作用。在这个背景下,教师面临着新的课程改革要求,因此他们不仅要探索多样化的教学方...
关键词：语文基础知识 综合素质水平 小学语文教学 教学评 策略探究 个人成长 人文素养 语言运用能力 
浅析如何提高小学生的语文阅读能力
《故事家(下)》2025年第1期103-105,共3页拉姆 
众所周知,语文阅读是一项重要的语文学习内容,它是学生掌握语文基础知识、积累语言运用的一个重要手段。阅读能力是学生需要具备的一种能力,它能够帮助学生理解文章内容,提高语言表达水平。而要想提高学生的语文阅读能力,教师在教学过...
关键词：语文基础知识 语文阅读能力 积累语言 小学语文教学中 小学生 语文教师 语言表达水平 语文学习 
新课标下情境教学助力小学语文核心素养培养
《天津教育》2024年第36期110-112,共3页宋丽君 
新课标对于当前的小学语文教学提出了新的要求,强调在小学语文教学中重视学生核心素养的培养,让他们在掌握语文基础知识的基础上,提高语言综合运用能力,形成较强的创新精神和实践能力。传统的教学方法已经无法满足新课标的要求,教师必...
关键词：语文基础知识 学生核心素养 创新教学方法 课堂学习 情境教学法 新课标下 小学语文教学 教学氛围 
“留在心底的声音”写作指导及升格示例
《作文成功之路》2024年第48期17-19,共3页付成青 
新课标对小学阶段的语文学习提出了新要求,除了较好地掌握语文基础知识,还要将这些知识运用于写作中,全面提升语文综合素养。在平时的写作训练中,有些同学看到作文题目不知如何写,总是一副愁眉苦脸的样子,即使写了,也是问题多多。下面...
关键词：语文基础知识 语文综合素养 写作训练 新课标 写作指导 作文题目 升格 小学阶段 
2024年中考积累与运用试题简评
《中学生阅读（中考版）》2024年第12期6-6,共1页吕娟 
一、以“课标”为“标”,以课本为“本”2024年全国大部分地方的中考积累与运用试题,根据“课标”精神,巧妙融合日常生活、文学体验与跨学科学习等情境,既考查学生的语文基础知识,又考查学生对知识的实际应用能力:所命试题依托课本,字...
关键词：语文基础知识 文化常识 跨学科学习 直接取材 积累与运用 中考 考查内容 实际应用能力 
全国甲卷语言文字运用题解读
《中学生阅读（高考版）》2024年第12期15-19,共5页唐秀峰 
试题简评2024年高考全国甲卷语言文字运用题,材料为地理科普类文本和口语交际文本,内容贴近考生生活。第(一)题的材料,摘编自《中国国家地理》杂志文章《怎样才算了解了天山?》;第(二)题的材料,是一位老奶奶在医院看病时的自述。试题考...
关键词：语文基础知识 语言文字运用 口语交际 《中国国家地理》 问题情境 杂志文章 学习探索 生活实践 
小学低年级语文教学中师生互动的策略探究
《启迪》2024年第36期231-233,共3页李燕媚 
引言小学低年级语文教学是学生学习语言文字、培养阅读兴趣和表达能力的重要途径。然而,在当前的教学实践中,师生互动往往面临着形式单一、学生参与度不高、教师主导作用过强等问题。在小学低年级语文教学中,师生互动不仅是提升教学效...
关键词：语文基础知识 小学低年级语文教学 学生参与度 策略探究 师生互动 教师主导作用 语言文字 思维能力 
小学语文阅读教学中学生思辨能力的培养
《小学阅读指南（导学版）》2024年第9期76-78,共3页杜娟 
在学生的学习过程中,教师想要培养学生良好的思辨意识和能力,需要夯实他们的知识基础。语文思辨能力既包括逻辑思维,也包括对语文基础知识的熟练掌握。新课标除要求学生对所学基础知识全面掌握外,也要求其根据自身理解对所学内容做出个...
关键词：语文基础知识 思辨能力 预期学习成果 小学语文阅读教学 个性化解读 新课标 思辨意识 教学目标 
新课标下创新小学语文教学方法的实践
《故事家（下）》2024年第8期91-93,共3页央拉 
随着教育事业的改革,越来越重视小学语文传统文化的渗透。小学生学习语文基础知识的同时,也要让小学生体会到中华传统文化的博大精深,传承中华优秀传统文化。语文老师要踊跃创新,将新型的教学方法与传统的教学方法进行融合,创作出适合...
关键词：语文基础知识 中华优秀传统文化 小学语文 新课标下 小学生学习 语文老师 解决问题的能力 教学方法 
小学班主任在语文教学时进行德育教育的实践尝试探索
《课堂内外（高中版）》2024年第31期70-71,共2页刘慧 
在小学教育阶段,每一门学科都有着极高的教育价值,其中,语文学科在育人方面有着得天独厚的优势。小学语文教师担任班主任,能全面发挥语文学科的育人优势,在教学活动中开展德育教育,让知识教学与德育教育有机结合,确保学生在学习语文基...
关键词：德育教育 语文基础知识 小学班主任 知识教学 小学语文教师 语文教学 小学教育阶段 语文学科 
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