教学氛围

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心理健康教育在高职院校体育教学中的实施探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期166-169,共4页杨萍 
在当今社会发展的背景下,优秀的身心素质是人才支撑的基本要求之一。强壮的身体与强大的心理素质之间存在着密切联系。只有保持健康的精神状态,才能进一步促进身体状况的改善。目前,高职学生面临着巨大的学习、工作和生活压力。因此,高...
关键词：心理健康教育 体育教学 身心健康 教学氛围 体育精神 
发展核心素养能力,打造趣味教学氛围——以中职体育教学为例
《风采童装》2025年第2期0277-0279,共3页范红利 
结合核心素养能力发展需要来打造趣味化的中职体育教学,能够让学生在加强体育训练的同时,也让学生对体育教学产生浓厚的兴趣,促使学生在中职体育教学中拥有足够的积极性,让中职体育教学效果得到足够的保证。随着教育事业的快速发展,教...
关键词：核心素养 趣味教学 中职体育 
“简实活趣”四字诀助力数学教学
《山东教育》2025年第8期50-52,共3页王静 
在高中教育体系里,数学占据重要地位,对学生逻辑思维的塑造、综合素养的提升以及未来发展方向的奠定意义深远。如何让学生真正领略数学的魅力与价值,实现知识与素养的协同发展,是教育工作者不懈探索的重要课题。教师需从教学资源、教学...
关键词：教育工作者 教学资源 数学教学 协同发展 综合素养 课程标准 教学方法 教学氛围 
开放有方,衔接有法--幼小衔接开放日活动纪实
《年轻人(C版)(学校天地)》2025年第3期53-54,共2页蒋慧云 
从幼儿园进入小学,是儿童早期成长中的一个重要转折点。对于懵懂的孩童来说,他们尚未完全理解进入小学后,将面临的各种学习和生活上的转变。为了帮助将要入学的新生更好地适应校园环境、体验课堂教学氛围,并缓解家长的焦虑情绪,长沙市...
关键词：幼小衔接 课堂教学氛围 长沙市雨花区 重要转折点 开放日活动 校园环境 幼儿园 焦虑情绪 
一百种支持幼儿“反复”的理由
《教育家》2025年第7期47-47,共1页邓翾 谷娜君 
当下有这么一种趋势,一提“反复”或“反复练习”,恐怕许多学前教育人会将其等同为落后的教育观念。似乎“反复”就是“灌输”“填鸭”的代名词,是教师机械落后的教学方式,是幼儿枯燥乏味的学习感受。特别是在教学“新奇特”的潮流下,...
关键词：反复练习 学前教育 先进理念 教学氛围 教学方式 新奇特 幼儿 教学追求 
智慧教育视域下初中数学精准教学的探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期140-143,共4页鲁银艳 
初中数学逻辑点较为复杂、抽象,相较于小学数学而言学习难度更大,为了实现初中数学精准教学,引入智慧教育平台辅助教学,对于提升整体教学质量具有积极作用。对于初中数学教师而言,应积极更新教育理念和教育方法,立足于智慧教育视域多方...
关键词：精准教学 初中数学 智慧教育 教学氛围 核心素养 
“双减”背景下如何提升课堂教学效率
《山西教育(管理版)》2025年第2期50-51,共2页苗春燕 
“双减”政策的实施对义务教育阶段教育教学质量提出了更高的要求。该政策能否落实取决于教师能否顺应政策变化,以课堂教学效率的提升、课堂教学氛围的营造来帮助学生在新政策、新环境中获得成长。“提质增效”作为“双减”政策的核心内...
关键词：义务教育阶段 课堂教学氛围 课堂教学效率 逻辑关系 过重课业负担 提升教育教学质量 提质增效 促进学生全面发展 
乐学英语:打造愉快而有效的小学英语教学氛围
《科学之友》2025年第1期134-135,共2页白仲桂 
小学阶段是学生学习英语的重要时期,其语言学习的体验和成果将直接影响他们未来的语言能力和学习动机。许多学生对英语学习缺乏兴趣,认为这是一项乏味且无趣的任务。如何在小学英语教学中营造一种愉快的学习氛围并确保学习的有效性,成...
关键词：小学英语教学 教育工作者 课堂环境 学习动机 学习的有效性 乐学英语 学生学习英语 小学阶段 
关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期181-184,共4页黄曼青 
本研究聚焦于小学数学教育中的学生独立思考能力培养问题。通过深入分析,阐述了该能力在小学数学学习与学生长远发展中的不可替代的重要性,系统剖析了当前小学数学教育中存在的教学思想偏离素质教育要求、教学方式难以激发思考主动性以...
关键词：小学数学 独立思考能力 教育策略 教学氛围 思维培养 
大学语文教学中的语言艺术之美
《中国教育学刊》2025年第1期I0030-I0030,共1页蔡勇 
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“新时代教师教育语文学科人才培养质量改革实践研究”课题“学科教育(语文)教育硕士专业学位论文选题状况调查研究”(项目编号:22YW0401)部分研究成果。
课题调研背景教学语言不仅是传递知识的工具,还是营造良好课堂教学氛围、提高课堂教学成效的关键,同时也能够调动学生学习的积极性,影响学生的思维方式和审美取向。大学语文作为一门重要的语言课程,有着较高的艺术性和人文性。随着语文...
关键词：语文教学质量 课堂教学氛围 语言课程 语言素养 自主学习意识 艺术之美 教学语言 大学语文 
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