基于“体验英语”系统下的网络写作教学探究  

作　　者：卜友红[1] 张汉彬[1] 李睿[1] 

机构地区：[1]西北民族大学外国语学院

出　　处：《吉林教育（教研）》2009年第4期28-29,共2页

基　　金：2007年西北民族大学教改项目“基于数字化教学理念的‘体验英语写作’研究成果之一

摘　　要：本文结合民族院校学习者的实际,探讨了在“体验英语写作”训练系统下,如何实现交互式、自主学习和师生评阅的写作教学模式,并对英语网络写作教学中的应用效果进行了实证分析,研究结果表明：在“体验英语写作”训练系统下的网络写作教学在一定程度上促进了学生写作认知能力的发展。

关 键 词：英语写作 网络教学 “双过程化控制” “语料驱动” 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] H315[语言文字—英语]