中国基础教育英语教学研究2008—2011年资助金项目立项评审结果综述  

作　　者：陈晋华 

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2009年第7期3-5,共3页

摘　　要：中国教育学会外语教学专业委员会和学英语报社合作创立的“中国基础教育英语教学研究2008—2011年资助金项目”申报立项工作已结束。本批资助项目共收到申请材料228项，经专家们认真进行初审、复审后，共有60个课题成功通过评审，获准立项。在立项评审过程中我们感到一线教师对教学研究十分重视．认识到教师素质的高低决定教学水平的高低，而教师素质提高的重要途径和形式，则是教学研究。

关 键 词：中国教育学会 资助金项目 教学研究 项目立项 评审结果 基础教育 英语 综述 

分 类 号：G523[文化科学—教育学] G633.4[文化科学—教育技术学]