高职学生英语听力的三大缺陷及其对策  

作　　者：邱兆蕾[1] 

机构地区：[1]日照职业技术学院,山东日照276826

出　　处：《科教文汇》2009年第8期170-170,共1页Journal of Science and Education

摘　　要：听是人们语言交际的重要方面,听是英语发音准确的关键,也是学习英语的重要途径之一,听力的识别和理解能力,与个人的知识经验有密切的联系。通过总结概括影响听力的几个因素,并结合具体教学指出了培养学生听力理解能力的方法,以有效的听力训练迅速提高英语听力能力。

关 键 词：听力 缺陷 对策 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]