多媒体语言教学在中学英语课堂中的实践  

作　　者：杨晓霞 

机构地区：[1]菏泽市牡丹区教育局电教室

出　　处：《考试周刊》2009年第6期93-94,共2页

摘　　要：知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战．教学手段及教学方法的改革已势在必行。探索以多媒体技术为基础的新型的教育教学平台应成为每个教育教学工作者面临的重要课题。多媒体技术的出现为教学手段改进提供了新的机会。在教学实践中，教师利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理能力及其强大交互式特点．编制的各学科教学计算机辅助教学系列课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教学提供形象的表达工具，能有效地减轻学生课业负担，激发其学习兴趣，真正地改变传统教育的单调模式．使“乐学”落到实处。而作为工具与语言学科的英语课，多媒体技术更是在创设教学与语言操练的环境上有其独到的作用。

关 键 词：多媒体语言教学 英语课堂 教学实践 多媒体技术 传统教育 中学 学生课业负担 教学手段 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319[文化科学—教育技术学]