欠发达地区高职院校专业课教师培养途径探讨  

作　　者：袁宁[1] 

机构地区：[1]郴州职业技术学院,湖南郴州423000

出　　处：《职业教育研究》2009年第4期60-61,共2页Vocational Education Research

基　　金：2007年度湖南省高等学校科学研究项目<高职院校高技能人才培养途径研究>(项目编号:07D015)

摘　　要：对发达地区与欠发达地区高职院校专业课教师的相关方面加以比较,可以发现欠发达地区高职院校专业课教师在组成现状及培养途径方面存在的问题,并有助于对欠发达地区高职院校专业课教师的培养途径进行探讨。

关 键 词：欠发达地区 高职院校 专业课教师 培养途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G718.5[文化科学—教育学]