建筑设计类专业中《建筑制图》与《建筑构造》的课程整合  

作　　者：孙晓波[1] 张春华[1] 

机构地区：[1]泰州职业技术学院建筑工程系,江苏泰州225300

出　　处：《今日科苑》2009年第5期121-121,共1页Modern Science

基　　金：2007年江苏省高等教育教改立项课题-<基于实践的建筑艺术设计类专业课程体系;教学内容改革的整体优化研究>(苏教高〔2007〕18号296)成果之一

摘　　要：针对建筑设计类专业的专业基础课之间相互关联、穿插以及对后续专业技术课程的铺垫作用,提出《建筑制图》和《建筑构造》之间的相互支撑和延续关系。探索在教学中如何突出培养学生物图转译能力、空间思维能力和严谨的绘图习惯以及掌握建筑构造原理、开发创造性思维能力,强化建筑艺术设计类专业基础课程的教学内容、知识点结构和教学手段的穿插和整合。

关 键 词：建筑制图 建筑构造 物图转译 创造性思维 课程整合 

分 类 号：TU-42[建筑科学] TU204.2