《旅游英语听说》课程分级分层立体式滚动教学的研究与实践  

作　　者：陈薇薇[1] 

机构地区：[1]北京交通职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第2期187-188,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：因材施教是从古至今遵循的教学原则.在跨世纪的高等院校教学中,为贯彻因材施教的指导思想,2003年,教育部颁布文件,制定《高等学校质量与教学改革工程》的总体方案和基本思路,将分级分层教学作为高等院校外语教学的一项重要改革举措,作为高等教育人材培养和教学改革的重要突破口.为执行教育部文件精神,推进和深化高职高专英语教学改革,我们推出了《旅游英语听说》课程的分级分层立体式滚动教学研究与实践改革措施.

关 键 词：旅游英语听说 课程 因材施教 分级分层立体式滚动教学 教学改革 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]