微生物教学中多媒体应用的辩证观  

作　　者：武军元[1,2] 

机构地区：[1]塔里木大学 [2]新疆兵团塔里木畜牧科技重点实验室

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第4期172-172,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：新疆生产建设兵团塔里木畜牧科技重点实验室开放课题,编号:HS20804

摘　　要：文章指出了微生物教学中多媒体技术应用的优势与存在的问题,辩证地分析了多媒体教学与传统教学方法之间的关系。强调必须坚持发展的观点,合理评价多媒体技术在微生物整体教学中的地位,综合利用各种教学手段,以达到深化教学改革,提高教学质量的目的。

关 键 词：微生物学 多媒体 改革 教学质量 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]