高职室内设计技术专业工作室教学改革探索  

作　　者：王利炯[1] 

机构地区：[1]湖州职业技术学院,浙江湖州313000

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2012年第7期294-,296,共2页

摘　　要：高职室内设计技术专业的显著特点是与社会联系紧密度较高,但同时工程项目的技术门槛又相对较低,实际教学过程中利于真实项目的开展。本文基于前期工作室模式教学的研究与实践,初步探讨了室内设计技术专业课堂教学与项目化实践的新模式。

关 键 词：室内设计技术 工作室模式 项目化教学 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] J525.1-4[文化科学—教育学]