课堂需要“抖包袱”——例谈教学环节设计艺术  

作　　者：石国锋 

机构地区：[1]浙江省诸暨市暨阳小学,311800

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2007年第12期32-34,共3页

摘　　要：甲:最近,有家工厂的货卖不出去了。乙:工厂的货还有卖不出去的?甲:没人要。乙:什么货?甲:帽子。乙:我要!我正好没帽子。甲:那帽子可大。(一番)乙:帽子大点戴着痛快。甲:分量重!(二番)乙:那戴着多暖和啊!甲:你戴上受不了。(三番)甲:戴帽子有什么受不了的?……我受得了。

关 键 词：教学环节设计 听课教师 学生 音乐课堂 夸张 太阳 教学设计 帽子 设计艺术 下山 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]