论智力与情感的结合  

作　　者：盘永才[1] 

机构地区：[1]湖南永州职业技术学院医学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2007年第12期43-44,共2页

摘　　要：要取得优良的学习成绩,主要靠全部身心活动的积极参与,特别是情感的投入。否则,就不可能取得优良的学习效果。智力直接参与认识过程,它是获取优良学习成绩的基础;而情感因素虽然不直接参与认识过程。

关 键 词：学习成绩 学习动机 情感因素 智力 学习情感 学习效果 认识过程 学习目的 学习兴趣 积极参与 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]