人文素质教育与高职课程改革  

作　　者：单作民[1] 

机构地区：[1]江西外语外贸职业学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2007年第12期93-95,共3页

摘　　要：人文素质是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的人的内在品质,表现为一个人的人格气质修养。[1]人文素质教育对高职学院的课程改革来说有着特殊的意义。

关 键 词：人文素质教育 课程改革 学生人文素质 高职院校 高职学院 课程体系 多种因素 人文学科课程 工具性 高职课程 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]