多媒体辅助历史教学的探讨  

作　　者：张金花 

机构地区：[1]山西朔州市朔城区一中

出　　处：《新课程（下）》2007年第10期123-124,共2页

摘　　要：现代教学理论认为,课堂教学的实质是教师与学生、学生与学生、学生与媒体之间进行的信息交换与传递过程。是上述诸方面共同组成的一个动态系统。现代教学媒体能把复杂的过程简单化、枯燥的内容形象化、零散的知识整体化。

关 键 词：历史教学 多媒体辅助教学 引导学生 多媒体课件 现代教学媒体 现代教学理论 传统教学模式 甲午中日战争 教师 学生自主学习 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]