写话训练的探索  

作　　者：周秀鸿 

出　　处：《新课程（小学）》2007年第2期39-39,共1页

摘　　要：写话是低年级学生对语言文字认识水平和表达能力的综合实践。写话能力是语文素养的综合体现,是学生写好文章的重要基础。根据低年级学生的认知规律和语言发展规律,结合语文实验教材,我从一年级起通过把好“

关 键 词：写话 训练学 学生生活 引导学生 低年级学生 教师 表达能力 语文素养 重要基础 语文实验教材 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]