文采与哲理的兼容——浅谈中学政治教师人文素养  

作　　者：白献明 

出　　处：《中国教师》2007年第S1期36-36,共1页Teacher’s Journal

摘　　要：笔者作为一名中学政治教师,近来参加过市中学政治优质课观摩评选,执教高二哲学常识《事物的矛盾具有各自的特点》一课。这节课笔者在准备时间非常紧张的情况下,调动知识储备,精思约取、厚积薄发,以扎实的理论功底、丰富翔实的材料、缜密严谨的剖析论证,优美流畅的语言和慷慨激昂的热情,

关 键 词：中学政治教师 哲理 语言 教师人文素养 准备时间 知识储备 优质课 理论功底 郓城 学生主体意识 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]