浅谈中学计算机教学  

作　　者：梁寒寒 

机构地区：[1]临沂第四中学

出　　处：《成才之路》2007年第3期51-52,共2页Way of Success

摘　　要：自从计算机进入到高中生的课堂,在短短的十来年,学科的地位、学习的内容、指导思想、课程的性质,甚至学科的名称都发生了很大的变化,这一切归因于信息技术的迅速普及。对信息收集、处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备基本知识和基本能力。要想把握好本学科的教学,达到使学生学以致用的目标,首先要深刻认识本学科的有关个性和共性。

关 键 词：计算机教学 信息技术 学生 技术学科 高中生 深刻认识 新时代 中学 联系实际 教学内容 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]