给舞者以舞台——关于任务型英语课堂教学的探索  

作　　者：李沛[1] 

机构地区：[1]江苏镇江机电高等职业技术学校

出　　处：《新课程（下）》2006年第9期37-38,共2页

摘　　要：现代教学理论已经把教学的重心转到了学习者的学习过程上面,在学习的舞台上,真正的舞者是学生而不是教师。给舞者以舞台才能展现舞者的风采。“任务型”

关 键 词：任务型语言教学 综合语言运用能力 学生学习 教学内容 英语教师 课堂教学行为 舞台 英语学习 现代教学理论 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]