面对综合课,我们如何行动  

作　　者：张华[1] 田静[2] 

机构地区：[1]长春教育学院政史地系,吉林长春130061 [2]湖州师范学院人文学院,浙江湖州313000

出　　处：《长春教育学院学报》2005年第3期8-10,共3页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：在教育价值层面,不同类型的课程呈互补关系,它们在学校课程结构中都拥有着不可或缺的地位。综合课程的主导价值在于使学生掌握和形成系统完整的知识,形成把握和解决问题的全息的视野与方法。

关 键 词：课程改革 课程结构 综合课 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]