用赏识教育培养学生的自信心理  

作　　者：吴斌[1] 周凤至[1] 

机构地区：[1]吉林通化师范学院分院

出　　处：《新课程（下）》2005年第8期9-9,共1页

摘　　要：教育是以人为本的实践活动,教育的本质是对生命的开拓,以人为本的教育不仅要赋予学生广博的知识与技能,而且更重要的是塑造学生真善美的心灵,

关 键 词：赏识教育 走进学生 自信心理 以人为本 培养学生 和谐发展 自尊心 真善美 心灵 好学生 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]