语文教学如何发挥学生的主体作用  

作　　者：李廷良 

机构地区：[1]河南许昌技术经济学校

出　　处：《新课程（下）》2005年第7期52-52,共1页

摘　　要：教学过程,它是通过师生双边活动达到使学生在理解中掌握知识,提高能力的目的。现代教学理论也早巳阐明在教学双边活动中,教师是教学的主导,学生是学习的主体。而在教学实践中要真正做到发挥学生的主体作用,语文教师必须改进教法,体现学生的主体地位。那么在教学过程中如何以教师为主导,以学生为主体呢?

关 键 词：主体作用 学生为主体 教学过程 主体地位 改进教法 教学双边活动 引导学生 现代教学理论 语文教师 荷塘月色 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]