对民办职业培训机构如何办学的思考  

作　　者：张云阁 赵春伍 

机构地区：[1]吉林省技工教师进修学校

出　　处：《劳动保障世界》2004年第12期35-36,共2页

摘　　要：伴随着职业教育培训的发展,民办职业培训学校存在的办学观念落后,市场定位不准,设备陈旧,规模小效益低,管理滞后,教学行为不规范等问题日益凸显。这些问题集中反映出办学者(个人、社会组织)缺少一个科学的办学思路,造成了民办职业培训先天不足,后续无劲的局面,严重制约着民办职业培训的进一步发展。本文就办学者(个人、社会组织)如何端正办学思想,形成科学的办学思路,谈一谈粗浅的见解。思路之一,依法办学市场经济是法制经济,市场经济在客观上要求一切社会经济活动必须纳入法制轨道,在法律规定的范围内进行。做为职业教育培训事业重要组成部分的民办职业培训,其办学行为也必须符合法律要求,做到依法办学。依法办学有两个含义,一是办学者(个人、社会组织)必须具备《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》所规定的一切条件,包括:法人条件。

关 键 词：职业培训 职业训练 办学 技能型人才 中华人民共和国民办教育促进法 学校 学堂 技能训练 办学思路 教育教学规律 教育培训市场 办学者 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]