“情感交流式”习作指导模式初探  

作　　者：李冰霖 

机构地区：[1]福建省安溪县

出　　处：《小学语文教学》2001年第7期28-28,共1页

关 键 词：习作指导 交流式 说真话 有机载体 情感交流 追忆往事 引导学生 抒发情感 语文教学 评价标准 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]