第五册《基础训练5》教材分析与教学建议  

作　　者：张晨晖 

出　　处：《小学语文教学》1999年第Z1期63-63,共1页

摘　　要：一、有关“字·词·句”的训练１．第一题是在《基础训练３》“学习用部首查字法查字典”的训练后安排的复习巩固练习，重点是进行“词语的意思”的训练，以培养学生的识字能力和借助字典理解词语的能力。训练步骤可以是：（１）复习部首查字法的三个步骤后，由学生独立查...

关 键 词：基础训练 教材分析 近义词 语言环境 教学建议 词语搭配 部首 培养学生 引导学生 训练步骤 

分 类 号：G624.2[文化科学—教育学]