转变教育观念,促进人体解剖学教学改革  

作　　者：曾凡表[1] 李沃棠[1] 叶秉坤[1] 许孟杰[1] 

机构地区：[1]广州医学院人体解剖学教研室

出　　处：《广州医学院学报》1999年第S2期58-60,共3页Academic Journal of Guangzhou Medical College

摘　　要：本文论述近十年来，随着“人体解剖学”教学改革的不断深入，我们的教育观念也发生了根本转变，实现了教育质量观念、教师观念、教学方法与学生观、教学手段观念等的转变。

关 键 词：素质教育 教学改革 教育观念 

分 类 号：R-4[医药卫生]