工科化学系列课程改革探讨(Ⅳ)——基础实验课程的改革  

机构地区：[1]华东理工大学化学实验中心

出　　处：《化工高等教育》1998年第3期24-27,共4页Higher Education in Chemical Engineering

摘　　要：在我校“面向21世纪工科化学系列课程改革与实践”的总体规划中,有一门与以物理化学为枢纽的两个层次化学系列课程相配套的《实验化学》新课程。基本内容包括原无机、分析、有机、物化与生化等实验。《实验化学》教材共有三本,即《实验化学(Ⅰ)》、《实验化学(Ⅱ)》和《实验化学原理与方法》。从第一学期安排到第五学期,总共188学时。随后,学生可结合高年级化学选修课再另选《高等实验化学》课。本文就该课程改革的依据、特点、课程内容结构以及实践过程中的几个问题谈一些认识。 (一) 据教育部教育发展研究中心报道:跨世纪的中国教育人才培养的历史性转变是从以学科为中心向以学习者为中心转变。据此,现行的有关课程结构、教学方法与组织方式都面临挑战。因为,在以学习者为中心的课程结构中,各学科教育是为提高人的整体素质服务的。各学科自身的系统性要与培养人的素质需要知识的整体性相结合。

关 键 词：化学系列课程 工科化学 实验化学 实验课程 改革探讨 化学实验 实验教学改革 课程结构 原理与方法 以学习者为中心 

分 类 号：O6-4[理学—化学]